陋室铭教案设计 陋室铭精彩导入语

教学目标：

知识与技能：

1. 使学生能够流利朗读课文，并掌握文言实词，理解课文内容。

2. 培养学生的文言文语感，通过诵读法，提升学生的语言感受力。

过程与方法：

1. 诵读教学：通过多种形式的诵读，引导学生感受文言文的韵律美，并逐渐培养其良好的文言语感。

情感态度与价值观：

通过学习刘禹锡的故事及其《陋室铭》，引导学生理解在逆境中保持乐观、积极向上的生活态度的重要性。

教学过程：

一、导入新课

通过讲述刘禹锡的故事，激发学生的兴趣，引出课文《陋室铭》。

二、朗读课文

1. 指导学生朗读课文，注意字音、断句和韵律。

2. 引导学生关注课文中的韵脚，如“名、灵、青、丁、经、形、亭”等，感受文言文的韵律美。

三、理解课文内容

1. 讲解课文中的重点实词和难句，帮助学生理解课文内容。

2. 引导学生关注课文中的比喻和象征手法，如“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”，理解其含义。

四、分析文章主旨

通过讨论和思考，引导学生理解刘禹锡在《陋室铭》中所表达的安贫乐道、高洁傲岸的精神。

五、拓展延伸

1. 让学生思考并讨论，在当今社会，如何保持一种乐观、积极向上的生活态度。

2. 引导学生阅读刘禹锡的其他作品，了解其文学风格和成就。

六、课堂小结

总结本节课的学习内容，强调在逆境中保持乐观、积极向上的生活态度的重要性。

同时提醒学生，生活虽然可以贫困，但精神绝不能潦倒。

板书设计：

陋室铭

刘禹锡

山水类比，引出主旨

景——幽雅 高洁傲岸

人——儒雅 惟吾德馨

事——高雅 安贫乐道