中班科学活动教案40篇 小学科学优秀教案50篇

夏日来临，幼儿园的趣味科学探索——小动物们的避暑妙招

设计理念：

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，4-5岁的幼儿热衷于探索周围自然界，关爱动植物及自然环境。我们设计了这一关于“小动物如何避暑”的科学活动，以激发幼儿的科学探索兴趣。

活动目标：

1. 了解夏日降多种方式。

2. 认识并学习部分动物独特的避暑方法。

3. 体验模拟动物避暑的乐趣，培养幼儿的观察力和想象力。

重点与难点：

重点：引导幼儿了解并学习动物的避暑方法。

难点：通过活动培养幼儿关心和帮助他人的良好品德。

活动准备：

1. 一个太阳头饰和若干小动物头饰。

2. 动画视频《小动物们的夏日避暑法》。

3. 热身入场的欢快音乐。

活动流程：

一、欢乐开场，营造氛围

播放《夏日舞曲》，带领幼儿欢快地进入课堂氛围。

二、引入话题，激发兴趣

提问幼儿：“夏天到了，我们有哪些方法可以让自己凉快些？”待幼儿回答后，进一步引导：“那么，小动物们又是如何度过这个炎热的夏天的呢？让我们一起探索一下吧。”

三、探索学习，了解动物避暑方式

1. 通过讲述《小羚羊的夏日冒险》，引出小动物们的避暑方法。

讲述过程中，提问，如：“小红马为什么不愿意去避暑？”“小黄鸡躺在沙土里是为了什么？”等，以引导幼儿深入理解动物们的避暑方式。

四、互动游戏，模拟动物避暑

将幼儿分成不同小组，每组代表一种动物，佩戴相应头饰。教师扮演太阳角色，幼儿进行“动物避暑”游戏。游戏开始时，教师说：“太阳出来了”，幼儿则模仿所代表动物的避暑方式。

五、分享交流，拓展知识

引导幼儿分享自己知道的或通过游戏学到的其他动物的避暑方法，增加幼儿的知识面。

六、活动小结与延伸

小结活动中学习的动物避暑方式，强调关心和帮助他人的重要性。延伸活动内容，鼓励幼儿回家后与家长分享所学知识，并收集更多小动物的避暑方法，为下次活动做准备。

七、温馨提示

活动结束，期待下次再见！