fatter fatter为什么要双写t


6形容词

形容词是英语中用来描述或修饰名词的词类。它通常位于名词前,用以表达人或事物的性质、状态和特征。

一、原级

形容词原级用于表示两者“等同”的关系,结构为“as+原级+as”,表示“xx和xx一样……”。例如:Are you astall as your twin sister?

二、比较级

形容词比较级用于表示两者“比较”的情况,结构为“比较级+than”,表示“xx比xxx更……”。例如:He’s one year younger than me.

形容词比较级的构成规则如下:

1.一般在词尾加er

e.g. tall taller, long longer, strong stronger, young younger

2.以字母e结尾,只加r

e.g. late-later, nice-nicer

3.以辅音字母+y结尾,变yi,再加er

e.g. heavy-heavier

三、最高级

形容词最高级用于三个或三个以上的人或物进行比较,结构为“the + 形容词最高级 + in/of等表示范围的短语”,表示“最……”。例如:Autumn is the best season in New York.

第7讲 副词

副词是一种用来修饰动词或形容词的词,说明时间、程度、方式等概念。大多数副词都可以放在动词后面。

副词的比较级和最高级与形容词基本相同,以“ly”结尾的副词一般用“more”表示比较级,例如:more carefully,more quietly。

第8讲 介词

介词又称前置词,用来表示词与词、词与句之间关系。常见的介词有in, on, at, under, behind, near, beside, before, after, between, by, from, to, about, for, with,等。

例如:in表示位置,用于指明一个地点或位置,如:in the classroom表示在教室里。

第9讲 数词

数词是用来表示数目多少的词。需要记住一、二、三的发音规则,八去t,九省e,ve结尾时用f来代替,若是几十几则要注意前基后序的顺序。

[后续内容]

第10讲 连词

连词是连接两个或多个句子或从句的词。常见的连词有and, but, or等。

一、and

and用于连接并列的成分,表示“和”的意思。例如:There are some desks and chairs in the classroom.

1. “比”的表示方式: “比”使用“than”,它用于连接比较关系。

例句:I am taller than Su Yang.

2. “因为”的因果关系表达: “因为”用“because”,用于引出某一事情的原因。

例句:I didn't go to school because I was ill.

3. “所以”的推导关系表达: “所以”在句子中用“so”,用于表示结果或推导。

例句:It was raining, so we stayed indoors.

第 讲 动词分类

动词是表示动作或行为的词。按其意义和作用,可分为连系动词、助动词、情态动词和行为动词。

一、行为动词(实意动词)

行为动词是具有实际意义的动词,如run(跑)、jump(跳)、listen(听)等。

1. be动词

be动词用于构成谓语,主要有人称和数的变化。

用法口诀:我用am,你用are,is用于他/她/它,复数全用are。

例句:She is a teacher. We are Chinese.

2. 助动词

助动词用于构成时态、语态、疑问句和否定句等。

例句:Do you like this film? Did you go to the park yesterday?

3. 情态动词

情态动词表示说话人的态度和看法,如must(必须)、should(应该)等。

例句:You should stay in bed and have a good rest.

二、时态

1. 一般现在时

表示经常发生或习惯性的动作或状态。

构成方式:主语+be动词/行为动词原形。

例句:I often watch TV at the weekends.

2. 现在进行时

表示现在正在进行的动作或状态。

构成方式:be动词+行为动词的ing形式。

例句:I am washing clothes now.

[待续]

第 讲 进行时态与过去时态的讲解

3. 一般过去时

定义: 表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。常与过去的时间状语连用。

构成: 主语+动词的过去式。

举例: 昨天我去了超市。这句话中的“去了”就是动词的过去式。

动词过去式的变化规则

(1) 一般情况加-ed

(2) 以e结尾的单词,直接加-d

(3) 以辅音字母加y结尾的单词,变y为i再加-ed

(4) 不规则变化: 如am变为was,are变为were等。

[持续更新中]