中班室外体育教案20篇 中班体育《钻山洞》教案

设计初衷：

体育活动旨在促进幼儿的基本动作发展，增强身体素质，培养健康的心理品质及提高智力水平。为了丰富幼儿的活动内容，我们巧妙地利用了轮胎这一常见物品，通过创意的玩法，将其转化为幼儿喜爱的游戏活动。由此，我们设计了这节大班体育活动：轮胎花样游戏《探险寻宝》。

活动目标：

1. 通过富有挑战性的轮胎游戏，锻炼幼儿的单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动等动作，增强协调性和灵敏性。

2. 体验轮胎花样游戏的乐趣，培养幼儿的探索精神和团队合作能力。

3. 通过玩轮胎发展幼儿的创造力和发现能力，激发幼儿的主动探索精神。

4. 使幼儿在轻松愉快的游戏中学习，并从中感受到成功的喜悦。

活动准备：

准备大小、粗细不一的轮胎若干、小红旗5面以及各种“宝物”（如桔子、苹果、香蕉、糖块等）。

活动过程：

一、热身活动

1. 队列练习：幼儿按要求进行队形变换，为后续活动做好准备。

2. 轮胎韵律操：每个幼儿前方放一个小轮胎，后方放一个大轮胎，随着音乐围绕轮胎进行全身运动。

二、探索活动

导入：小朋友们，草地上散落的轮胎是我们今天游戏的伙伴，你们可以尝试出各种玩法。

1. 幼儿自由探索轮胎的玩法。老师巡回指导，提醒幼儿注意安全。

2. 分享交流：请幼儿展示自己的玩法，并简单介绍动作要领。

三、集体游戏

(结合幼儿的创意玩法，设计以下游戏)

游戏名称：探险寻宝

游戏玩法：幼儿需钻过山洞（轮胎堆成的隧道），跳过不同大小的轮胎障碍，走完山路（用轮胎铺成的道路），最后套取最细最小的轮胎里的宝物。

游戏提示：在游戏中，教师要注意观察幼儿的活动情况，适当给予指导和帮助，确保幼儿活动的安全。

四、整理活动

1. 听音乐做放松运动，特别是对腿部和腰部的肌肉进行放松。

2. 幼儿整理草地上的轮胎，培养幼儿的责任感和团队合作能力。

活动结束时，让幼儿拿着找到的“宝物”与小伙伴分享，体验成功的喜悦。整个活动在成功和快乐的氛围中结束。

活动评价：

本次活动充分体现了“玩中学”的教育理念，通过轮胎这一常见物品，创设了多种游戏情景，让幼儿在游戏中锻炼了基本动作，发展了创造力。教师通过观察和适时指导，促进了幼儿主动探索和学习，培养了幼儿的合作精神和探索欲望。