三爱三节内容 三节三爱的句子

教师职业道德，简言之即师德，是教师在其教育岗位上应遵循的行为规范和品德的集合。这不仅涵盖了教师在教育活动中应持有的行为准则，还涉及他们在处理与他人及社会的关系时所必须遵守的基本道德规范和行为标准。这些规范在实际操作中体现为道德观念、情操以及教师的整体品质。

一、考情概述

从往年的考试情况来看，教师职业道德是一个常见的考点，通常出现在试题中的主要部分。考试题型主要为客观题，数量通常在1到3题之间，难度相对较低，通常为一颗星。考试内容主要考察对教师职业道德规范的记忆和应用。建议大家在复习时应着重理解这些规范，并在此基础上加以记忆。下面，我们将深入探讨教师职业道德规范的具体内容，希望对大家有所帮助。

二、“三爱两人一终身”解读

新《教师职业道德规范》总共涵盖了六个方面，其核心口诀为“三爱两人一终身”。这六条规范反映了教师职业的独特要求以及时代的特征，其中“爱”与“责任”贯穿始终，形成了规范的核心。

1. 爱国守法

这是教师职业的基本要求。其核心要义包括：热爱祖国和人民，支持中国的领导，拥护社会主义。教师需全面贯彻国家的教育方针，严格遵守相关法律法规，依法履行自己的职责。

示例：如果教师在课堂上进行罚款，这就违背了依法执教的原则。

2. 爱岗敬业

这是教师职业的本质要求。教师应对教育事业充满责任感和深厚的感情，忠诚于人民的教育事业，勤奋尽责，甘于奉献。

示例：教师认真备课、上课、批改作业和辅导学生，不敷衍了事，体现了爱岗敬业。

3. 关爱学生

这是师德的核心。它是调节教师与学生关系的基本行为准则，要求教师关心并尊重每一个学生，平等对待，严慈相济，维护学生的权益。

示例：在教学中不使用讽刺、挖苦或体罚学生，是对学生的真正关爱。

4. 教书育人

这是教师职业的天职，也是其道德的核心。教师应遵循教育规律，实施素质教育，因材施教，培养学生的良好品德，激发创新精神，促进全面发展。

示例：不以分数作为唯一标准来评价学生，是教书育人的体现。

5. 为人师表

这是教师职业的内在要求，也是其道德区别于其他职业的显著标志。要求教师以身作则，保持高尚的情操，严于律己，注意衣着得体、语言规范、举止文明，与同事和家长保持良好关系，保持正派的作风，廉洁奉公。

示例：抵制有偿家教，不利用职务谋取私利，是为人师表的表现。

6. 终身学习

这是教师专业发展的不竭动力。教师应崇尚科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身的专业素养和教学水平。

示例：终身学习的实践就是活到老学到老。

三、考题示例

1. 教师的表率作用主要体现在( )。【单选】

A. 言行一致 B. 衣着整洁 C. 举止端庄 D. 谈吐文雅

1.【答案】A。解析：这一题考查的是教师职业道德规范中的“为人师表”，要求教师做到言行一致，表里如一。因此答案是A。

2. ( )是调节教师与学生关系的基本行为准则。【单选】

A. 爱国守法 B. 热爱学生

C. 爱岗敬业 D. 终身学习

2.【答案】B。解析：本题考查的是“关爱学生”，这是教师职业道德的核心。它是调节教师与学生关系的基本准则。因此答案是B。

3. 教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与学生的基本道德规范和行为准则。( )【判断】

3.【答案】错误。解析：教师职业道德不仅仅是调节学生关系的准则，还包括与他人及社会关系的规范。题干定义过于狭窄，因此答案是错误的。