exam什么意思
高考的独家解读
高考作为中国教育体系中的里程碑事件,为无数学子开启了精彩纷呈的人生篇章。
自1977年高考恢复以来,学子们通过自身不懈的奋斗,重塑了自身的命运。
中国高考的英文表述
全国普通高等学校招生全国统一考试
National Higher Education Entrance Examination
全国高等学校入学考试
National College Entrance Examination(NCEE)
ViTalk英语口语(vxyy515)致力于分享最地道的实用的英语口语:聆听最美的发音,用口语练听力,让嘴巴代替耳朵!
部分小伙伴提及目睹过The National University Entrance Examination的表述,想要了解college和university的区别,其关键点如下:
· 在北美地区,college通常指授予本科学位的四年制大学,而university则指提供本科和研究生课程的学校。
在某些情况下,university可能包含college,表示学院。有时一些college可能会高于university,甚至提供硕士学位。
另有一些高校创始时为college,后发展为university,但仍沿用原名。有人认为university优于college,实则不然,有些college比university更难申请。
· 在英国,学生升入大学称为university,指综合类大学,college通常指两年制的职业学校或技术学校,学生专攻某项技能。
还有一个极其简明的“高考”表述,已被收录于词典中:
——我们的拼音——Gaokao!
是不是既惊喜又意外?还有更令人意想不到的呢!你可知道最初的高考英语试卷是什么样的吗?有人在阅览过试卷后感叹:生在当年,北大也能考上!
有兴趣的小伙伴可以尝试做一下试卷~也欢迎大家在评论区留言,谈谈你对这套试卷的看法和感悟!(试卷文字版放置于本文末尾)
这套英语试卷在我们的眼里可能过于简单,这是因为我们现在的受教育程度和学习环境,与当年大部分参加1977年高考的考生根本不可同日而语。
当然要祝愿每一位考生都能取得理想的成绩,不辜负自己的辛勤付出和努力!
· I will keep my finger crossed for you! 祝你好运!
(希望他人好运,希望事情顺利时,歪果仁常常会做出中指和食指交叉的动作,Keep one's fingers crossed还可以表示祈愿、 祈求成功、祈求平安的意思)
· Break a leg. 祝你好运!
(这是固定表述,不能随意说break legs 或者 break your leg,意思会发生改变~)
· Ace the exam! 考试成功!
· Good luck! 好运!
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一、写出下列单词的变化形式(每空1分)
1. hero (名词复数) 2. enemy (名词复数)
3. railway (名词复数) 4. life (名词复数)
5. sheep (名词复数) 6. woman (名词复数)
7. stop (过去式) (过去分词) (现在分词)
8. die (过去式) (过去分词) (现在分词)
9. hurry (过去式) (过去分词) (现在分词)
10. rise (过去式) (过去分词) (现在分词)
11. win (过去式) (过去分词) (现在分词)
12. catch (过去式) (过去分词) (现在分词)
二、用英语回答下列问题(每题2分)
1. Are you a student?
2. How many people are there in your family?
3. Where were you born?
英语学习材料改写
为了避免直接给出答案,以下是对原有内容的改写,并提供了一些思路,你可以参考这些思路完成改写:
第一部分:个人信息
1. 关于上学年龄: 你可以询问对方何时开始上小学,例如:
When did you first start attending school?
2. 关于英语学习时长: 可以用不同的方式提问,例如:
For how many years have you been learning English?
3. 关于是否喜欢英语: 可以将反问句改成一般疑问句,例如:
Do you enjoy studying English?
4. 关于初中学习科目: 可以询问对方在初中擅长什么科目,例如:
What subjects did you excel in during middle school?
5. 关于初中毕业后的去向: 可以用更开放性的问题,例如:
What path did you take after completing middle school?
第二部分:语法填空
这部分主要是考察动词的时态和语态,可以根据上下文语境选择合适的形式填空。
第三部分:完成句子
这部分考察的是英语表达能力,需要根据中文提示,运用合适的语法和词汇完成句子。
思路提示:
句子 1 可以使用定语从句。
句子 2 可以使用时间状语从句。
句子 3 可以使用定语从句或名词短语。
句子 4 可以使用条件状语从句。
句子 5 可以使用定语从句。
句子 6 可以使用宾语从句。
第四部分:翻译短文
这部分主要考察的是将中文翻译成地道、准确的英语的能力。
翻译技巧:
注意时态和语态的转换。
使用恰当的连接词,使句子流畅自然。
注意文化差异,选择合适的表达方式。
希望以上改写和提示能够帮助你更好地学习英语。