琴谱怎么看 怎么看乐谱弹钢琴

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在钢琴教学的历程中，常会遇到学生学习时面临的特定困境。比如，有的学生眼睛始终紧盯乐谱，不看谱就弹不下去；而有的学生则始终看着键盘，一看谱就容易出错。对比这两类学生，我们发现了学习新作品时的不同问题：一类学生看谱速度快，弹奏较流畅，但长期依赖乐谱导致手型较差，弹奏缺乏表现力；另一类学生学习新作品时看谱慢，连贯性差，背谱方法不当导致错音、错节奏现象严重，思维容易中断。

一、初识乐谱阶段

这一阶段的核心是读谱，使学生对作品形成初步的完整形象。开始时，应熟悉作品的调式音阶、琶音、和弦的键盘位置等基本信息。在熟悉乐谱的过程中，应注意以下几点：

1. 眼脑手耳并用

眼睛看到乐谱后，大脑需进行思考，将信息传递给手指，手指在键盘上弹出声音。这个过程需要高度集中注意力，依靠准确的音程指距感、和弦把位感等习惯性条件反射找到音的位置。

2. 设计合理指法

看谱弹琴的开始阶段，设计合理而固定的指法非常重要。采用合理的指法可以减少技术上的困难。否则，作品某些地方总是“卡壳”，影响完整表现。

3. 培养听的习惯

在看谱弹琴阶段，要培养学生运用耳朵检验手的准确性，加快思想上的意图与键盘上行为的联系。长时间这样训练，耳朵就能分辨出错音、错节奏。

4. 看唱结合

在看谱的唱出旋律，可以帮助学生记忆乐谱，提高听力和视唱水平。

二、熟练弹奏阶段

这一阶段以看谱为主，尝试背谱，主要解决一切弹奏技术问题。当新谱的识谱问题解决后，关键是通过反复练习直至熟练。这一阶段要注意：

1. 看谱为主，避免个人因素的偏离

长时间背谱可能导致与乐谱的某些细节发生偏离，因此仍需看谱弹奏。

2. 提前看谱

眼睛的“超前意识”对弹奏的流畅性至关重要。

三、作品提升阶段

这一阶段以背谱为主，看谱、背谱交替进行，旨在完美地演绎作品。在这一阶段要注意：

1. 看谱与背谱的交替

看谱与背谱交替进行可以使学生更好地把握作品的真实艺术风格。

2. 采用科学的背谱方法

背谱是完善演奏技巧的关键一步，需要采用触觉记忆、视觉记忆、听觉记忆和分析记忆等多种方法。

3. 选择合适的背谱曲目

有选择地挑选一些艺术性高、有表演价值的曲目进行背奏训练。

四、总结

良好的练琴方法如同打开进步大门的“金钥匙”。在学习钢琴作品的不同阶段，调整好看谱与背谱的比重，可以使学生的弹奏既流畅又富有表现力。

- 自《钢琴教学心得》

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