少儿美术插画课教案

赏析古诗精品
《画》唐 王维

远眺群山层叠绿，近闻流水却无声。

春意消逝花未谢，近人鸟儿亦不惊。

这是一幅赏心悦目的山水画，惟妙惟肖，活灵活现，却又不失静谧。它描绘的是一幅生动的画卷，传达给读者一种宁静平和的美感。

译文：
从远处看，苍翠的群山连绵不断；走近了一听，却全无流水的声音。
虽然春天已经过去了，但画中的鲜花依旧盛开；有人走近了，枝头上的鸟儿却全然不惊。
赏析：
首句以"远看"开头，描绘了远处群山的壮丽景象，"色"字既是颜色的意思，也表示山水的自然风光。第二句以"近听"开头，写出了近处流水无声的奇妙，这既是画中的景象，也暗示着这幅画的逼真程度。
第三句以"春去"开头，点出了季节的变迁，但是"花还在"却让人感到这幅画的永恒。第四句以"人来"开头，写出了画中鸟儿的安然无恙，更加突出了这幅画的逼真和艺术性。
全诗语言简洁，意境优美，既表现了画家高超的技艺，也反映出作者对艺术的赞美之情。这首诗不仅是一幅画，也是一首传颂千古的艺术精品。大幅度修改后的内容：

2. 引导理解古诗

教师：《师生互动》指导学生理解古诗含义，体会其描绘的雅致意境。

3. 分组演读古诗

学生《小组合作》四人一组，以朗读表演的方式演绎古诗，加深对文本的理解。

4. 多样化赛读背诵

(1) 个别展示背诵
学生《個別展示》背诵展示古诗，正确背诵的同学将在课本古诗题目旁获得【学习之星】奖励。
(2) 小组互背
小组成员《小组合作》互相诵读古诗，正确背诵的成员也将获得【学习之星】奖励；小组推举一名代表参加全班背诵比赛。
(3) 全班背诵擂台赛
全班进行《公开竞赛》背诵擂台赛，评选出班级古诗背诵“小明星”。

作业布置：
- 背诵古诗
- 抄写生字并注音
- 组词（2个词）
后续鼓励：

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