记叙文答题技巧

记叙文阅读答题方法论模板

1． 文章体裁是什么？

此文是一篇 ：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文、记叙文。

2． 记叙文六要素？ 〔 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果〕能通过六要素理解记叙文。

3． 如何找文章的中心句：

文章的中心句就是能揭示文章中心思想的句子。捕捉文章的中心句，首先要熟读文章，理解文章内容，再找出能揭示文章中心的句子。是要掌握文章中心句子的特点。那么如何找中心句呢？一般在开篇，或结尾，一般是议论性总结性的句子。 1〕从题目去找。题目是文章的眼睛，往往有的题目就是中心句。 2〕从总起句去找。文章开头的总起句，一般都揭示了全文内容，所以就是中心句。 3〕从结尾上去找。有些文章的结尾，往往总结全文，点明中心。 4〕从反复句上去找。有的文章为了突出某种意思，并给读者留下深刻的印象，往往反复出现同一个句子，它就是中心句。 5〕从议论句上去找。文中议论处往往透露出文章的中心，议论句中的关键句就是中心句。 6〕从哲理性句上去找。有的句子很有哲理性，这个句子就是中心句。 7〕从含义深长的句子上去找。有的句子中意义含而不露，蕴藏着深长的意义，这个句子就是中心句。 8〕从过渡句上去找。有的文章往往用过渡句来点明中心句。

4．概括文章主要内容的途径及格式： 1〕借助题目。 2〕要素归纳法。 3〕摘录主要句子。 4〕合并段意。 5〕人物、事物、事件 格式1： 1此文记叙了〔描写了、说明了〕„„的故事(事迹、经过、事件、景物)。即谁做了什么。 2表现了(赞美了、揭示了、挖苦了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)„„。 3抒发了作者的„„的感情。 格式2： 略式：人物+事件 详尽式：〔时间+地点〕+人物+起因+经过+结果 补充：归纳文章中心的途径——题目；中心句；开头结尾；内容感知。

5． 材料组织特点？

紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。

6． 划分层次？ 〔1〕 按时间划分〔找表示时间的短语〕 〔2〕 按地点划分〔找表示地点的短语〕 〔3〕 按事情发展过程〔找各个事件〕 〔4〕 总分总〔掐头去尾〕 具体方法： 1、合并同类项，把相同内容的合为一层，把不同的分开来。 2、找中心句，注意段首句、段尾句。 3、找标志词

7． 为文章拟标题。 找文章的线索或中心 〔1〕 核心人物〔2〕核心事物(3)核心事件〔4〕作者情感 如何品味题目：从内容、中心、线索、设置悬念、修辞〔生动形象说明了„„，点明了„„〕、不同含义〔题目不同含义： 拟题巧妙，一语双关，本指„实指„，突出主题，耐人寻味。〕等六个方面体会。

8．语言特色？ 结合语境和修辞方法从以下语句中选择： 形象生动、清新优美、简洁凝练、语言简练、简洁明了、言简意赅、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。深入浅出、富有感染力、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力 注：必须结合具体语句分析。 9． 写作手法及作用？ 〔1〕 拟人手法 赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而到达形象生动突出事物的特点的效果。 〔2〕 比喻手法 形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。 〔3〕 夸张手法 突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。 〔4〕 象征手法 把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了„„的情感，增强了文章的表现力。 引申事理，含蓄形象鲜明，使抽象事物具体化，激发联想，感染力强 〔5〕 比照手法 通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。 使形象鲜明把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较。

10，某句〔段〕话在文中有什么作用？〔思想内容和结构〕 〔1〕语句在表情达意方面的作用〔思想内容方面〕，抓住关键词、修辞方法、描写方法等分析它的特点及含义，联 系上下文再解释。 渲染气氛、衬托人物形象〔或人物感情〕、点明中心〔揭示主旨〕、突出主题〔深化中心〕 如何理解句子的深层含义：〔联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等〕肯定/表扬了/赞美了/歌颂了或批判了/挖苦了/否认了/反驳了，或者给了我们„的印象、启示、道理等。 〔2〕答题模式〔主要从结构上答的〕： 1. 文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作辅垫；引起下文；点题。 2. 文中：承上启下〔过渡〕；总领下文；总结上文；照应前文；推动情节发展。 3. 文末：点明中心；升华中心；总结全文；升华感情；深化中心；深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。

11，记叙线索及作用？ 线索：〔1〕核心人物〔2〕核心事物(3)核心事件〔4〕时间〔5〕地点〔6〕作者的情感 作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

12，记叙顺序及作用？ 〔1〕顺叙〔按事情发展先后顺序〕 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。 〔2〕倒叙〔先写结果，再交待前面发生的事。〕 作用：造成悬念、吸引读者，防止 表达的平板单调，增强文章的生动性。 〔3〕插叙〔叙事时中断线索，插入相关的另一件事。〕 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

13，人称的作用 提问方式：使用这种人称写的好处是什么？或：为什么要改变人称？ 答题模式： 第一人称：亲切、自然、真实，适于心理描写； 第二人称：便于感情交流，进行抒情，还能起拟人化的作用； 第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。

14，修辞方法及作用 〔1〕比喻：使事物描写生动形象/具体可感。 〔2〕拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使事 5 物描写生动形象/具体可感。 〔3〕夸张：突出特征，揭示本质，表达某种强烈的思想感情，给读者以鲜明而强烈的印象。 〔4〕排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，给人一气呵成之感，增强文章的说服力和感染力。 〔5〕对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。 〔6〕反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力 文学技巧
描写方法
按描写对象：
- 人物描写
- 肖像描写：外貌描写，揭示人物性格。
- 神态描写：外在表现，反映人物内心。
- 动作描写：举止行为，展现人物个性。
- 语言/对话描写：言论对话，体现人物身份、思想感情。
- 心理描写：深入内心，展示人物精神面貌。
- 场面描写
- 人物之间在特定时空下发生的活动画面。
- 展现环境、衬托人物、营造气氛，深化主题。
- 环境描写
- 自然环境：日月星辰、天气、风景。
- 作用：渲染气氛、衬托心情、表现人物品质、推动情节、突出中心思想。
- 社会环境：活动场所、风土人情、社会背景。
- 细节描写：生动细致地描绘具体事物，具体刻画人物、景物、场面。
按描写角度：
- 正面描写：直接描写人物外貌、行为、语言、内心，揭示性格、主题。
- 侧面描写：通过其他人物的反应，间接刻画主角。
按描写形态：
- 动态描写
- 静态描写
按描写手法：
- 白描：简练概括
- 细描：详尽深入
文体特征
说明文
- 清楚说明对象的概念、特点。
- 格式： 说明+说明对象+说明内容（特点）
议论文
- 明确论证问题、作者观点。
- 格式： 什么方法证明+论点
文学分析
人物形象分析
- 分析典型事例
- 分析描写细节
- 综合直接描写、侧面描写、细节描写
文章写作特色
- 选材：真实、突出、表达主题
- 结构：合理、巧妙、严谨
- 语言：准确、生动、含蓄、流畅
- 立意：深刻、新颖、具有哲理
- 表现技巧：修辞、表达方式、表现手法
主题与人物认识
- 筛选重要信息，从言行或事件中分析精神品质。
- 概括文章思想意义（赞美、批判、教导）。
- 个人认识：结合具体事例，阐明道理。